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在人(rén )少的时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许多。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个人完成自己的(de )工作，系统都会有记(jì )录。

黎(lí )元洪只是众多(duō )部落人(rén )当中其中一个(gè )普通的(de )人员。

虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成绩只有(yǒu )96分，没(méi )有达到合格的标准，但是他(tā )知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前的那(nà )些大人(rén )一样，变得强(qiáng )大起来(lái )。

黎元洪只是(shì )众多部(bù )落人当中其中一个普(pǔ )通的人员。

学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的(de )时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

?这里只有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就能有机(jī )会学习(xí )魔法技能。只(zhī )要贡献(xiàn )够多，还能让(ràng )自己的(de )孩子进入学校(xiào )学习。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出电球的时候，他激动(dòng )得哭了。